Viết bài: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Luyện chính tả

I. Nội dung đào tạo

II. Một số hình thức tập thể dục

2. Làm bài tập chính tả:

một. Điền vào chỗ trống

– Điền một chữ cái, một dấu thanh hoặc một vần:

• sự thật, ngọc trai, tôn trọng, chân thành

• truyện, mẹ, tình mẫu tử, bút chì

– Điền tiếng hoặc từ chứa tiếng, vần dễ mắc lỗi:

• để dành, để dành, để đấu tranh, để giành độc lập.

• khinh miệt, dũng cảm, đức hạnh, khinh bỉ.

b. Tìm từ theo yêu cầu:

– Từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất:

• Các từ, trạng thái hoạt động bắt đầu bằng ch (chạy) hoặc tr (trèo): chặn, chặt, xẻ, khiêng, đánh, chôn, chăn, chặn, đổ lỗi, tránh, đánh, tráo, chuyến, treo, …

  
  

• Những từ chỉ đặc điểm, tính chất mang âm hỏi (khỏe) hoặc tự (trong sáng): đỏm dáng, uyển chuyển, giả tạo, rời rạc, gầy guộc, phẳng lặng, thoải mái, dễ dàng, rũ rượi, yêu kiều, nặng trĩu, ướt át,…

– Từ hoặc cụm từ dựa vào nghĩa và đặc điểm ngữ âm đã cho:

• đối diện với thật thà được nói dối.

• đồng nghĩa với Tạm biệt được từ biệt.

• Dùng chày cối giã nhỏ, đập dập hoặc bóc bỏ lớp vỏ ngoài: pao

c. Đặt câu để phân biệt các từ chứa tiếng khó hiểu:

Đặt câu với mỗi từ: lên, nên.

• Bầu trời đang dần lên cao.

• Vì trời mưa nên tôi không đi đá bóng

– Câu phân biệt các từ: vội vàng, vội vã

• Kết luận đó hơi vội vàng.

• Tiếng nổ dội vào vách đá.